Historia

La región del Valle de Apatzingán en Michoacán desaceleró su dinámica de desarrollo a mediados de la década de los años 70 como consecuencia de su pérdida de competitividad agrícola de exportación. En los siguientes años fueron floreciendo actividades ilícitas de producción, trasiego y consumo de drogas.  De manera paralela se ha incrementado incesantemente la pobreza, la migración, la pérdida de valores, la falta de competitividad agropecuaria, la violencia y la criminalidad, hasta alcanzar los extraordinarios niveles que todos conocemos actualmente.

 

Percibimos que algunos de los problemas causantes de este deterioro socioeconómico es la falta de una cultura de paz, del buen convivir, de emprendimiento empresarial y la ausencia de educación con orientación al desarrollo. En 1997 decidimos tomar el reto de desarrollar un sistema educativo que pudiera formar apatzinguenses que en el mediano plazo cambiaran el rumbo de nuestra sociedad. Con esta propuesta de valor se fundó el Instituto del Valle de Apatzingán, AC, iniciando con una escuela primaria de 60 alumnos. Actualmente ha evolucionado a Fomento al Desarrollo Sostenible de Apatzingán, S.C.

 

En este 2020 somos una institución multinivel (kínder a universidad) con 1,500 alumnos que ofrece dos sistemas educativos con la misma propuesta de valor: uno orientado a alumnos del medio urbano y otro a alumnos adultos con deseos de prepararse para alcanzar mejores niveles de bienestar. En el primero contamos con 7 planteles y 800 alumnos. En el segundo operamos 20 Centros Universitarios Locales (Nodos de asesoría) para alumnos en bachillerato y licenciaturas No escolarizadas ubicados en poblaciones rurales y urbanas  en toda la cuenca del Río Tepalcatepec, con una matrícula de 700 alumnos. Nuestro equipo docente y administrativo esta formado por más de 100 personas de tiempo completo y 40 de tiempo parcial.

 

Para mantenernos competitivos, adoptamos y mantenemos el Sistema de Gestión de la Calidad ISO9001 desde el 2007. Actualmente estamos recertificados en ISO9001:2015. También se adoptó el Modelo Nacional de Calidad, ganando el Premio Michoacán a la Calidad en dos ocasiones: 2010 y 2016. En el periodo 2012-14 recibimos asistencia en competitividad como empresa social por la Incubadora Social del Campus Santa Fe del Tecnológico de Monterrey y por la Incubadora Global de Negocios Sociales (GSBI) de la Universidad de Santa Clara, en California, EEUU ; que nos permitió hacer un proceso total de reingeniería. 

 

Para incrementar el valor de nuestro sistema educativo por competencias, hemos adoptado diversos modelos probados. En 2011 el Modelo de Educación por competencias de la Secretaría de Educación. Desde ese año, el uso intenso de tecnologías de información y comunicación en la educación basadas en Moodle y Google Apps. También, desde 2012, asumimos los modelos de Escuela Ecológica y Saludable certificados como Escuela Impulsora de la Cultura de Responsabilidad Ambiental por Desarrollo de la Cultura Ecológica (FOMCEC) (Universidad de Monterrey) y como Institución Impulsora de la Administración de la Salud por la Secretaría de Salud de Michoacán. A finales del 2012 adoptamos el Modelo de Liderazgo y Emprendimiento Socialmente Responsable de ‘Experience Educate!’. En 2015 se implanto en todo el sistema educativo el programa Toastmasters Gavel. En 2019 implementamos el programa de Estrategias pedagógicas para el buen convivir de Jesuitas por la paz.

 

El principal logro que hemos obtenido ha sido el que nuestros alumnos se educan y forman como líderes y emprendedores socialmente responsables en los sectores empresariales y públicos, con un impacto sin paralelo en el desarrollo sostenible de la región. Lo sobresaliente de este logro es la significativa transformación de visión. Todos nuestros alumnos y egresados son personas con una visión de paz basada en el trabajo competitivo y emprendedor con  orientación local y perspectiva global. Adicionalmente, son agentes de cambio que impulsan la paz, el bienestar, el buen convivir, la responsabilidad socia y ambiental.

 

En 21 años no solo hemos impactado directamente en la vidas de miles de terracalenteños de todos los niveles socioeconómicos. También hemos construido una enorme red de relaciones y asociaciones estratégicas que nos han dado competitividad bajando drásticamente costos e incrementando el valor de nuestra oferta educativa. Igualmente, hemos probado la eficacia de nuestro modelo en promover el cambio sistémico. Como resultado, la matrícula del Instituto del Valle ha crecido de manera continua y sostenida con una constante ampliación de la escala de nuestro modelo. Ello nos está permitiendo crear una solución sostenible que genera un cambio de perspectiva y futuro de vida para nuestros alumnos, sus familias y la sociedad. 

 

Cronología

1996

  • Surge la idea

1997

  • Se funda la Asociación Civil del Instituto y la Primaria Centro

1998-2000

  • Secundaria, preescolar y preparatoria. 

  • Inicia construcción Plantel Edison (Las Delicias)

2002

  • Primaria Edison

  • Convenio de Calidad en Educación ‘QUALITAS’ con el Tecnológico de Monterrey para establecer el modelo de aseguramiento de la calidad.

2004-07

  • Convenio con la Universidad Vasco de Quiroga para ofertar educación superior a distancia.

  • Centros Universitarios Locales (CUL) de Licenciatura en Derecho en Apatzingán, Tepalcatepec, Nueva Italia, Coalcomán y Los reyes.

  • Adopción del Modelo de gestión de la calidad ISO 9001:2000.

2007

  • Convenio con la Universidad Autónoma de Nuevo León para establecer Ingeniería en Agronegocios.

  • Incorporación de Ingeniería en Agronegocios.

  • El Instituto recibe la certificación ISO 9001:2000, por AQSR.

2008

  • Apertura de la Licenciatura de Mercadotecnia y Ventas a distancia (UVAQ).

  • Apertura del Bioparque orientado a la concientización ambiental.

  • Apertura de los centros de Ingeniería en Agronegocios en Apatzingán, Las Cruces (Tumbiscatío), Nuevo Centro (La Huacana) y Zárate (Turicato).

2009

  • Certificación de calidad Moderniza para las empresas asociadas: Balneario Las Delicias y el servicio de alimentos y cafetería de ‘La Tradición’.

  • Se adopta el sistema de gestión Moderniza al Instituto.

  • Apertura de la Licenciatura en Informática Administrativa a distancia (UVAQ) y de los centros de Ingeniería en Agronegocios de Nueva Italia, La Ruana y Peribán.

  • Incubación del proyecto Rancho escuela.

  • Se desarrolla el Sistema de Gestión Ambiental escolar del Instituto.

2010

  • Apertura de la Maestría en Administración en Agronegocios y Pública y la Licenciatura en Comercio Internacional a distancia de UVAQ.

  • Recertificación ISO9001:2008 por International Quality Certification IQC.

  • Certificación en competencias (RIEMS) de los profesores.

  • Integración del Consejo por la Calidad de la Región de Apatzingán.

  • Premio Michoacán a la Calidad 2009 en la Categoría de Empresas de Servicios.

  • Apertura de los centros de Agronegocios en Las Cañas y Las Cruces.

  • Incorporación total de Tecnologías de Información en los procesos educativos, con tres plataformas: Académica (Moodle), Escolares y Comunicación (Google Apps).

2011

  • El proyecto de Educación para el Desarrollo recibe asistencia de The Global Social Benefit Incubator, University of Santa Clara. Participa en la convocatoria 2011 alcanzando el nivel de finalistas.

  • Inicio del proceso de incubación del Proyecto de Educación y Competitividad para el desarrollo Rural y Urbano popular en la Incubadora Social del Tecnológico de Monterrey Campus Santa Fe.

  • Certificación del Instituto como Escuela Ecológica (Verde) del Tecnológico de Monterrey, modelo FOMCEC.

  • Apertura de centros de Agronegocios en La Huacana y Las Cañas (Arteaga).

  • Se gradúa la primer generación de Ingenieros en Agronegocios

  • Convenio de colaboración con "Experience Educate!" para la implantación de su Programa de Liderazgo y Emprendimiento Social, desarrollado en Boulder, Co, EU.

  • Incorporación de laboratorios virtuales de simulación PeHT (University of Colorado) a todos los niveles.

2012

  • Certificación del Instituto como ‘Escuela Saludable’ con la Secretaría de Salud Michoacán.

  • Termina el proceso de incubación del Proyecto de Educación e inicia la etapa de post incubación en la Incubadora del Campus Santa Fe del Tecnológico de Monterrey.

  • Convenio con CENEVAL para aplicación de evaluaciones.

  • Convenio con el Tecnológico de Monterrey para uso de contenidos Secundaria y Preparatoria Net.

  • Recertificación 2012 como Escuela Ecológica, FOMCEC.

  • Apertura de centros en Buenavista, Plantel Centro, Chiquihuitillo, Antúnez, Parácuaro, Churumuco.

  • Entrevista y reportaje como caso de éxito en la revista Entrepreneur noviembre 2012.

  • Establecimiento del Centro de Asesoría de Preparatoria Abierta SEP.

2013

  • Establecimiento de los planteles Nueva Italia y Buenavista.

  • Desarrollo del proyecto de Centros Universitarios para Migrantes en Estados Unidos.

2014

  • Recertificación en ISO-9001:2008 y como Escuela saludable y Escuela Verde.

  • Apertura de los centros universitarios en Aguililla, Coalcomán, Villa Victoria e Ihuitlán.

2015

  • Cierre de la secundaria y preparatoria Nueva Italia.

  • Gestión y obtención de RVOES virtuales para Bachillerato y Lic en Desarrollo Empresarial.

  • Apertura del centro universitario de Ario de Rosales y Tacámbaro.

2016

  • 2º Premio Michoacán a la Competitividad 2016.

  • Gestión y obtención de RVOES virtuales para Maestría en Administración y Lic en Derecho.

  • Adopción de nuevo Sistema escolar, administrativo, financiero y académico.

2017

  • Certificación en ISO9001:2015.

  • Desarrollo e implantación de los sistemas de Gestión de Riesgos y de la Innovación.

2018

  • Apertura del centro Tancítaro y Chihuahua.

  • Programa de reingeniería jurídica para evolucionar a Fomento al Desarrollo Sostenible de Apatzingán, SC.

  • Fundación del Observatorio Regional de Seguridad Humana de Apatzingán

2019

  • Certificación del Observatorio en la Red Nacional de Observatorios

  • Integración de líderes sociales y gestión del Diplomado en Reconstrucción del Tejido Social (CIAS Tancítaro Jesuitas por la paz)

  • Formación de toda la plantilla de maestros de tiempo completo del Instituto a través del Diplomado de Técnicas Pedagógicas para el Buen Convivir (CIAS Cherán Jesuitas por la paz)

  • Programa de educación para el buen convivir a todos los alumnos del Instituto.

  • Gestión para la fundación de Sentimientos de Apatzingán por la Paz, organización impulsora de la reconstrucción del tejido social.

2020

  • Implantación del sistema de educación virtual sincrónico para atender el distanciamiento social requerido por el Covid 19

  • Programa del Buen convivir para familias fuertes

  • Integración de nuevos centros universitarios en Uruapan, Coahuayana, Peribán, Cuitzeo, Maravatío, Nahuatzen, Lombardía, Pátzcuaro, Nueva Italia.

Año y Desarrollo

MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

El modelo educativo está centrado en un Sistema de Gestión de la Competitividad SGC que dirige y controla al Instituto con respecto a la calidad como estándar operativo y a la competitividad como forma de desarrollo. 

 

Formaliza el compromiso de impartir educación por competencias basado en cuatro elementos (cognitivo, humano, social y económico) que tienen como objetivo dar una formación integral al alumno sustentada en competencias para la vida. 

Llame ahora para recibir información

01 (453) 53 7 55 14

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