Historia

La región del Valle de Apatzingán en Michoacán desaceleró su dinámica de desarrollo a mediados de la década de los años 70, como consecuencia de su pérdida de competitividad agrícola de exportación. En los siguientes años fueron floreciendo actividades ilícitas de producción, trasiego y consumo de drogas.  De manera paralela se ha incrementado incesantemente la pobreza, la pérdida de valores, de la falta de competitividad agropecuaria, la violencia y la criminalidad, hasta alcanzar los extraordinarios niveles que todos conocemos actualmente.

 

Percibimos que algunos de los problemas causantes de este deterioro socioeconómico era la falta de una cultura del emprendimiento empresarial lícito y la ausencia de educación con orientación al desarrollo. En 1997 decidimos tomar el reto de desarrollar un sistema educativo que pudiera formar apatzinguenses que en el mediano plazo cambiaran el rumbo de nuestra sociedad tanto rural y como urbana. Con esta propuesta de valor se fundó el Instituto del Valle de Apatzingán, AC, iniciando con una escuela primaria de 60 alumnos. Actualmente está cambiando su nombre a Fomento al Desarrollo Sostenible de Apatzingán, S.C.

 

En este 2019 somos una institución multinivel (kínder a universidad) con 1,800 alumnos que ofrece dos sistemas educativos con la misma propuesta de valor: uno orientado a alumnos del medio urbano y otro a alumnos adultos con deseos de prepararse para alcanzar mejores niveles de bienestar. En el primero contamos con 6 planteles y 800 alumnos. En el segundo operamos 20 Nodos de Asesoría para alumnos en Licenciaturas a Distancia ubicados en poblaciones rurales y urbanas  en toda la cuenca del Río Tepalcatepec, con una matrícula de 1.000 alumnos. Nuestro equipo docente y administrativo esta formado por más de 100 personas de tiempo completo y 40 de tiempo parcial.

 

Para ser competitivos, adoptamos y mantenemos el Sistema de Gestión de la Calidad ISO9001 desde el 2007. Actualmente estamos recertificados en ISO9001:2015. También se adoptó el Modelo Nacional de Calidad, ganando el Premio Michoacán a la Calidad en dos ocasiones: 2010 y 2016. En el periodo 2012-14 recibimos asistencia en competitividad como empresa social por la Incubadora Social del Campus Santa Fe del Tecnológico de Monterrey y por la Incubadora Global de Negocios Sociales (GSBI) de la Universidad de Santa Clara, en California, EEUU ; que nos permitió hacer un proceso total de reingeniería. 

 

Para incrementar el valor de nuestro sistema educativo por competencias hemos adoptado diversos modelos probados. En 2011 el Modelo de Educación por competencias de la Secretaría de Educación. Desde ese año, el uso intenso en la educación de tecnologías de información y comunicación basadas en Moodle y Google Apps. También, desde 2012, asumimos los modelos de Escuela Ecológica y Saludable. El Instituto está certificado como Escuela Impulsora de la Cultura de Responsabilidad Ambiental desde 2012 por Desarrollo de la Cultura Ecológica (FOMCEC) auspiciado por la Universidad de Monterrey y como Institución Impulsora de la Administración de la Salud por la Secretaría de Salud de Michoacán. A finales del 2012 adoptamos el Modelo de Liderazgo y Emprendimiento Socialmente Responsable de ‘Experience Educate!’.

 

El principal logro que hemos obtenido ha sido el que nuestros alumnos se educan y forman como líderes y emprendedores socialmente responsables con un impacto sin paralelo en el desarrollo sostenible de la región. Lo sobresaliente de este logro ha sido la significativa transformación de visión. Todos nuestros alumnos y egresados son personas con una visión de paz basada en el trabajo competitivo con una orientación local y perspectiva global. Ellos son agentes de cambio que impulsan la paz, el bienestar, la responsabilidad socia y ambiental en la región de la tierra caliente michoacana, a través de la educación, el desempeño laboral, empresarial y público competitivo

 

En 21 años no solo hemos impactado directamente en la vidas de miles de terracalenteños de todos los niveles socioeconómicos. También hemos construido una enorme red de relaciones y asociaciones estratégicas que nos han dado competitividad bajando drásticamente costos e incrementando el valor de nuestra oferta educativa. Igualmente hemos probado la eficacia de nuestro modelo en promover el cambio sistémico. Como resultado, la matrícula del Instituto del Valle ha crecido de manera continua y sostenida con una constante ampliación de la escala de nuestro modelo. Ello nos está permitiendo crear una solución sostenible que genera un cambio de perspectiva y futuro de vida para nuestros alumnos, sus familias y la sociedad. 

 

Cronología

1996

  • Surge la idea

 

1997

  • Se funda la Asociación Civil del Instituto y la Primaria Centro

 

1998

  • Secundaria

 

1999

  • Kinder

 

2000

  • Preparatoria

  • Inicia construcción Plantel Edison (Las Delicias)

 

2002

  • Primaria Edison

  • Convenio de Calidad en Educación ‘QUALITAS’ con el Tecnológico de Monterrey para establecer el modelo de aseguramiento de la calidad.

2003

  • Se diseña el segundo quinquenio de planeación.

 

2004

  • Convenio con la Universidad Vasco de Quiroga para ofertar educación superior a distancia.

  • Nodos de asesoría en Derecho en Apatzingán y Tepalcatepec.

 

2005

  • Nodos de asesoría en Derecho en Nueva Italia y Coalcomán.

  • 1ª fase del Modelo de gestión de la calidad ISO 9001:2000 con la empresa ‘Compite’.

2006

  • Nodo de asesoría de Derecho en Los Reyes.

  • 2ª fase del Modelo de gestión de la calidad ISO 9001:2000 con la empresa ‘Integra es la solución’.

 

2007

  • Firma del convenio con la Universidad Autónoma de Nuevo León para establecer Ingeniería en Agronegocios.

  • Incorporación de Ingeniería en Agronegocios.

  • El Instituto recibe la certificación ISO 9001:2000, por AQSR.

 

2008

  • Apertura de la Licenciatura de Mercadotecnia y Ventas a Distancia (UVAQ).

  • Apertura del Bioparque orientado a la concientización ambiental.

  • Apertura de los Nodos de Ingeniería en Agronegocios en Apatzingán, Las Cruces (Tumbiscatío), Nuevo Centro (La Huacana) y Zárate (Turicato).

  • 1er revisión ISO 9001:2000 (Bureau Veritas).

 

2009

  • Certificación de calidad Moderniza para las empresas asociadas: Balneario Las Delicias y el servicio de alimentos y cafetería de ‘La Tradición’.

  • Se adopta el sistema de gestión Moderniza al Instituto.

  • 2ª revisión ISO-9001:2000 con Bureau Veritas.

  • Apertura de la Licenciatura en Informática administrativa a Distancia (UVAQ) y de los Nodos de Ingeniería en Agronegocios de Nueva Italia, La Ruana y Peribán.

  • Incubación del proyecto Rancho escuela.

  • Se desarrolla el Sistema de Gestión Ambiental escolar del Instituto.

 

2010

  • Apertura de la Maestría en Administración en Agronegocios y Pública y la Licenciatura en Comercio Internacional a Distancia de UVAQ.

  • Recertificación ISO9001:2008 por International Quality Certification IQC.

  • Certificación en competencias (RIEMS) de los profesores.

  • Integración del Consejo por la Calidad de la Región de Apatzingán.

  • Premio Michoacán a la Calidad 2009 en la Categoría de Empresas de Servicios.

  • Apertura de los Nodos de Agronegocios en Las Cañas y Las Cruces.

  • Incorporación total de Tecnologías de Información en los procesos, con tres plataformas: Académica (Moodle), Escolares y Comunicación (Google Apps).

 

2011

  • El proyecto de Educación para el Desarrollo recibe asistencia de The Global Social Benefit Incubator, University of Santa Clara. Participa en la convocatoria 2011 alcanzando el nivel de finalistas.

  • Inicio del proceso de incubación del Proyecto de Educación y Competitividad para el desarrollo Rural y Urbano popular en la Incubadora Social del Tecnológico de Monterrey Campus Santa Fe.

  • Certificación del Instituto como Escuela Ecológica (Verde) del Tecnológico de Monterrey, modelo FOMCEC.

  • Apertura de los Nodos de Agronegocios en La Huacana y Las Cañas (Arteaga).

  • Se gradúa la primer generación de Ingenieros en Agronegocios

  • Convenio de colaboración con Experience Educate! para la implantación de su Programa de Liderazgo y Emprendimiento Social, desarrollado en Boulder, Co, EU.

  • Incorporación de laboratorios virtuales de simulación PeHT (University of Colorado) a todos los niveles.

 

2012

  • Revisión del SGC 9001 2008 por IQC.

  • Certificación del Instituto como ‘Escuela Saludable’ con la Secretaría de Salud Michoacán.

  • Termina el proceso de incubación del Proyecto de Educación e inicia la etapa de post incubación en la Incubadora del Campus Santa Fe del Tecnológico de Monterrey.

  • Convenio con CENEVAL para aplicación de evaluaciones.

  • Convenio con el Tecnológico de Monterrey para uso de contenidos Secundaria y Preparatoria Net.

  • Recertificación 2012 como Escuela Ecológica, FOMCEC.

  • Apertura del Nodos en Buenavista, Santa Ana, Plantel Centro, Chiquihuitillo, Antúnez, Parácuaro, Churumuco.

  • Entrevista y reportaje como caso de éxito en la revista Entrepreneur noviembre 2012.

  • Establecimiento del Centro de Asesoría de Preparatoria Abierta SEP.

 

2013

  • Establecimiento de los planteles Nueva Italia y Buenavista.

  • Desarrollo del proyecto de Centros Universitarios para Migrantes en Estados Unidos.

 

2014

  • Recertificación en ISO-9001:2008 y como Escuela saludable y Escuela Verde.

  • Apertura de los nodos de asesoría Universitaria en Aguililla, Coalcomán, Villa Victoria e Ihuitlán.

2015

  • Cierre de la secundaria y preparatoria Nueva Italia.

  • Gestión y obtención de RVOES virtuales para Bachillerato y Lic en Desarrollo Empresarial.

  • Inicia transición al ISO-9001:2015.

  • Apertura del Nodo Ario de Rosales.

2016

  • 2º Premio Michoacán a la Competitividad.

  • Gestión y obtención de RVOES virtuales para Maestría en Administración y Lic en Derecho.

  • Adopción de nuevo Sistema escolar, administrativo, financiero y académico.

2017

  • Certificación en ISO9001:2015.

  • Desarrollo e implantación de los sistemas de Gestión de Riesgos y de la Innovación.

2018

  • Apertura del Nodo Tancítaro, Pareo y Uruapilla.

Año y Desarrollo

MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

El modelo educativo está centrado en un Sistema de Gestión de la Competitividad SGC que dirige y controla al Instituto con respecto a la calidad como estándar operativo y a la competitividad como forma de desarrollo. 

 

Formaliza el compromiso de impartir educación por competencias basado en cuatro elementos que tienen como objetivo dar una formación integral al alumno sustentada en competencias para la vida. 

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01 (453) 53 7 55 14

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